最近、久保田競先生がご夫婦でメディアにご出演になられ、脳科学に注目が集まってきました。

パワーキッズに取り入れている「Go／No Go課題」、「ワーキングメモリーを鍛える課題（n-back task）」などは、前頭連合野を集中して使い、その能力を鍛えています。前頭連合野が上手く機能することで、感情を適切に制御したり、思考力、推察力な どで優れた能力を発揮するのです。

 京都大学名誉教授　大脳科学者　医学博士

久保田　競（Kisou Kubota）

 1932年大阪生まれ。 東京大学 医学部卒業。東京大学大学院博士課程修了。京都大学霊長類研究所 教授を経て現在は、 日本福祉大学大学院 教授。神経科学会(米国)、米国生理学会、日本生理学会、日本神経科学学会 などの会員を務める。

学習塾事業を展開する株式会社全教研のグループ会社。
育脳・速読教材の企画・開発をはじめ、速読教室を運営。
また、全教研グループ内のロケーションテストでは、教育の専門関係者から高い評価を得ました。

ウォームアップ

オンリーワンJr. 

このトレーニングでは、特にカラダを大きく動かしながら、問題に答えます。そして、脳のワーキングメモリーを刺激する妨害排除の要素を取り入れています。

例えば、トレーニング中に常に出現する「ちょうちょう」は、単なるキャラクターではなく、思考を続けることをわざと妨害するために、現れます。

このような無関係の情報によって、気を散らすことなく、集中力を鍛えることを目的としていますので、「あ！蝶々だ」と言って、本来するべき行動を忘れてしまってはいけません。自分には関係のない情報をうまく排除し、本来の行動に立ち戻ることができるようにしてあげて下さい。 

前から岩があらわれますのが、これも同様に妨害排除ができるよう、トレーニングすることで、脳のワーキングメモリーを鍛えます。

スピード２では、2枚のカードを比較し、同じ場合に反応します。このトレーニングで脳のワーキングメモリーを鍛えているのは、実は、反応してはいけないときなのです。立て続けに同じカードが表示され、惰性で反応していてはいけません。違ったカードが表示されたときに、「反応せずに、じっとしている」。このときに、前頭前野において、理性を抑制する抑止力が鍛えられます。この能力が十分にきたえられていないと、すぐにキレルといった症状を起しやすく、人間としての理性行動が養われていない場合に現れやすくなります。

ペアペアメモリーJr.

パタパタメモリーJr.

これらのトレーニングでは、脳のワーキングメモリーを効果的に鍛える要素があります。

一度記憶した情報を覚えたまま、別の問題に答えたり、別の行動をとったりしながら、必要に応じて覚えた情報と比較したり、思考したりします。このトレーニングは、特に脳のワーキングメモリーの機能を鍛え、思考、判断、創造、推察、コミュニケーションなどの能力が向上します。

コース選択

 ウォームアップ

 トレーニング

10分、15分、20分

3コースから選択

(1人用のみ）

 スピード２、スピード４

ペアペアメモリーJr. 

パタパタメモリーJr.

カウント(2人用のみ）

 1日のトレーニング終了後

かわいいシールが貼られます。 

 6つの観点からお子さまの能力を評価します。 

※1人用のトレーニングはでは、4種類のトレーニングがランダムに出題され、バランスの取れた能力を育みます。

※トレーニングの結果は、ワーキングメモリーポイントに換算され、10段階の評価がされます。さらに、獲得ポイントに応じて、レベルアップした問題にステップアップします。

※熱中しやすいお子様の健康を考えて、1人用、2人用とも１日のトレーニング時間は最大20分に制限しています。

 記憶や判断などの知的能力が目覚しく発達する幼少期に、脳とカラダを同時に使って、前頭前野と大脳46野を効果的にトレーニングすることで、お子様の将来に必要となる様々な能力育むのが、ザビックスパワーキッズシリーズです。

パワーキッズジュニアは、3歳から5歳の小さなお子様の成長にあわせたトレーニングメニューが6種類。

小さなお子様でも興味を持って取り組めるよう、可愛いキャラクターが登場し、「あれは何？」「どれを選ぼうか」などと親子のコミュニケーションが自然と生まれ、楽しみながらトレーニングができます。

1日10分から、親子一緒に、カラダを使って、脳を育むトレーニングをはじめましょう。

ステップセンサの上でランニングをしながら、画面に現れる3枚のカードの中から色や形や数等の種類の異なるカードを見分けて突破していきます。コースの途中には、障害物が出現し、タイミングよく左右によけるか、ジャンプをして飛び越える必要があるため、全身運動にもつながります。モニタリング・プランニング能力や行動選択能力を高めます。

 お子様同士や親子一緒に2人で協力しながら行うトレーニングです。初めに表示されたターゲットカードを覚えた後、次々と表示されるカードの中で、何回ターゲットカードが現れたのかステップセンサを使って答えます。短期記憶力や妨害排除、行動選択能力、プランニング能力を鍛えます。